CASA-BIBLIOTECA. VIVIENDO ENTRE LIBROS. BRASIL

CASA MORRO DO QUEROSENE. SAN PABLO

Arquitecto: Alvaro Puntoni. Grupo SP
Año de construcción: 2006
Superficie construida: 360 m2.

Esta es una casa-biblioteca, una combinación poco común en la producción arquitectónica, que responde a la petición de coleccionistas, estudiosos o intelectuales. Cada biblioteca es única, sobre todo las colecciones privadas que están llenas de significados. Los coleccionistas son personas con instinto táctil, que significa no sólo tener los libros, sino tenerlos a mano.

Sus habitantes: una pareja de profesores, cuya colección trasciende el ámbito del simple instrumento de trabajo y revela el placer del coleccionista. Se trata de una colección de 7.500 volúmenes.

La casa es excepcional. Se trata de tres muros paralelos, longitudinales al sitio. Los dos primeros contienen entre ellos las habitaciones, cocina y servicios, y en el tercero se ubica en toda la altura una gran biblioteca. Entre biblioteca y habitaciones se desarrollan los recibos de la casa a nivel de suelo, y unas plataformas metálicas cruzan este espacio formando una salita y un escritorio. La escalera está contenida por un cuarto muro paralelo a los anteriores, más corto, adosado al medianero.

En la cubierta, sobre una losa prefabricada, se extiende un espejo de agua, que en la actualidad aloja peces, desde donde se puede apreciar una vista generosa de la ciudad.

La conformación de este lote urbano típico es de 10x40 metros y gran parte del terreno se encuentra a tres metros bajo el nivel de la calle. Estas características permitieron proyectar la casa como un gran espacio abierto que se relaciona de forma directa y transparente con la calle, asegurando igualmente la privacidad de sus usuarios.

Fuente: Revista 1:100 Nº 27. Julio 2010

INFORMACION Y REFERENCIA EN ENTORNOS DIGITALES

Presentación hecha por el Dr. José Antonio Merlo Vega de la Universidad de Salamanca en:

"SIMPOSIO LAS BIBLIOTECAS EN LA RUTA DIGITAL. UNIVERSIDAD EAFIT".

El pasado 26 y 27 de agosto tuvo lugar en Medellín, Colombia, dicho Simposio, organizado por la Universidad EAFIT, con motivo de la celebración de los 50 años de esa prestigiosa universidad colombiana.

El Simposio abordó desde sus conferencias, diferentes temáticas relacionadas con aspectos de  desarrollo actual a nivel mundial respecto a las bibliotecas y todo lo que está implicando el mundo digital en cambio de procesos, servicios y mentalidad.

En las distintas intervenciones, directa o indirectamente, la formación en competencias informacionales (Alfabetización Informacional) estuvo presente como una necesidad imperante para hacer frente de manera más eficaz y eficiente a los retos digitales...

http://www.humyo.com/FRWbnhm/SimposioEAFIT/jose%20antonio%20merlo%20-%20referencia.rar?a=TanwVDRlO58

Todos los trabajos de este Simposio se encuentran en la siguiente dirección:
http://www.alfincolombia.blogspot.com/2010/09/simposio-las-bibliotecas-en-la-ruta.html

EL SERVICIO DE REFERENCIA DIGITAL

EJEMPLO DE FUNCIONAMIENTO DE WEB CONTACT CENTER SOFTWARE

Una empresaria busca información de cómo comenzar un negocio. No quiere desplazarse a la biblioteca y desde casa accede a su página web, donde encuentra un icono que dice "apriete aquí para hablar con un bibliotecario". Así lo hace y a continuación se le ofrece la posibilidad de enviar un correo electrónico, abrir una sesión de chat o que el bibliotecario le devuelva la llamada. Elige chatear.


Se le pide información que la identifique: su nombre y dirección de correo, número de carné de biblioteca, etc. Una vez ya conectada recibe un mensaje de bienvenida. Si el bibliotecario está ocupado se le ofrecerá la posibilidad de conocer mejor otros servicios, es lo que se denomina "páginas de espera" (pages on hold), de manera que la biblioteca le puede ofrecer un conjunto de urls o información que envía directamente a su navegador mientras espera. En otros casos también se ofrece fondo musical.

El software redirecciona a una cola la petición recibida, de acuerdo con las normas que la biblioteca haya diseñado y brinda también al bibliotecario la posibilidad de recuperar mensajes ya creados para responder directamente a preguntas generales. Este mensaje preconfigurado ha de contener siempre fórmulas de cortesía y ha de acabar preguntando si necesita más información.


Dado que la pregunta que la empresaria ha formulado es más específica, se le responde que busque en una base de datos pertinente, con lo que el bibliotecario comienza así una sesión de navegación compartida, o control remoto. El profesional manejará la pantalla y el ratón de la usuaria, mostrándole los pasos a seguir y, si tiene dificultades a la hora de realizar la búsqueda en la base de datos, el bibliotecario puede elegir la posibilidad de formulario compartido (form share) de manera que vea qué términos está introduciendo ella.

Una vez satisfecha la necesidad de información, el sistema enviará automáticamente a la usuaria una trascripción de toda la consulta, con la conversación mantenida en el chat al completo y las urls, así como una copia a la biblioteca para su archivo y análisis estadístico. El software también genera informes con datos como el número total de sesiones, tiempo medio de respuesta, preguntas por área temática, etc.


Extracto
García Delgado, Purificación. El servicio de referencia digital. El profesional de la información, v.12, Nº 4, julio-agosto 2003.

¿QUÉ HACEN UNOS ARCOS ROMANOS EN JAPÓN?

BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ARTE TAMA. TOKIO

Arquitecto: Toyo Ito

Fecha de finalización: 2007

Ito quiso utilizar este conjunto de arcos para simbolizar un espacio cavernario, donde las estalactitas conforman un orden no asociado a ninguna trama ni geometría aparente. Su propuesta inicial fue crear la biblioteca enterrada en el subsuelo, para efectivamente tener una vivencia más cercana a una cueva.

La biblioteca se encuentra detrás de un jardín y sobre una pequeña colina.

El primer objetivo del diseño fue tratar de lograr que un lugar tan especializado como es una biblioteca, pueda transformarse en un lugar de encuentro tanto para estudiantes como para profesores.

“La primera intención de nuestro diseño era la cuestión de cómo una institución tan especializada como una biblioteca pudiera ser utilizada abiertamente por todos. Nuestra primera idea fue una amplia galería abierta al nivel de la calle que sirviera de un punto de encuentro activo para la gente cruzando el campus, incluso sin la intención de ir a la biblioteca”.

Para dar mayor contundencia a su idea, el arquitecto optó por un tratamiento simple, una estructura de concreto visto y ventanas de cristal con marcos metálicos.

Se pensó en una estructura basada en una serie de arcos, que dieran la sensación de que los cambios de nivel del sitio y el jardín circundante, se continuaban en su interior. Pero si bien la fachada es llamativa, sin duda el tratamiento espacial interior es el mayor logro del edificio, donde las arquerías se suceden en un aparente caos, simulando estalactitas y creando un múltiple y variado efecto de perspectiva. Sin embargo, esta aparente arbitrariedad corresponde a una trama estructural conformada por el cruce de arquerías curvas.

Estos arcos están fabricados en acero recubierto de concreto.

En planta se organizan siguiendo curvas que se intersectan en varios puntos. Con estas intersecciones se estructuró el sistema de arcos, permitiendo que sus elementos verticales de apoyo, fuesen muy esbeltos mientras seguían siendo lo suficientemente fuertes para sostener el peso de la estructura superior. El alto de los arcos se mantuvo constante en todo el nivel, y sus anchos son variables entre 16 y 1,8 metros.

En la planta baja, que mantiene las ondulaciones suaves del terreno, se ubicaron largos mesones y mesas de cristal para invitar a los estudiantes a leer revistas y buscar videos.

Al subir al segundo piso, se encuentran los libros de arte de gran tamaño, colocados en estantes de baja altura ubicados bajo los arcos. Entre estos estantes, se colocaron escritorios para investigación. Una gran mesa con equipos de última generación, permite a los estudiantes realizar copias de calidad profesional.

El edificio de la nueva biblioteca es un lugar pensado para interactuar con los libros y los medios audiovisuales, como si se estuviera dentro de un bosque, que permite el paso y tiene lugares ocultos para el descanso. La espacialidad del edificio, como objeto arquitectónico en sí, está pensada para constituirse en el punto focal del campus universitario invitando al proceso creativo propio de esta universidad.

Hice la prueba de sentarme en los asientos en forma de bolita... no son muy cómodos que digamos, prefiero algo con respaldo, especialmente si voy a estar leyendo o trabajando en la computadora por un rato. Además, no sé porqué me dio la impresión de que iban a empezar a perseguirme como critters.

!Qué buena siesta¡ Qué mejor prueba de que este mobiliario funciona.

En la primera planta, la cual sigue el relieve de la calle para integrarse al contexto, se encuentra el área de exhibición pública, con galerías artísticas. En un área más privada, se encuentra la zona de lectura y descanso de los estudiantes en donde destaca el mobiliario diseñado por Kazuko Fujie.

Es muy interesante el manejo de luz, ya que del efecto de semi penumbra trabajado en la “cueva” del primer nivel, se pasa a la luminosidad de la biblioteca; intuyo que es una metáfora al proceso de aprendizaje como iluminación espiritual, un concepto común en el budismo. 

Probablemente el hecho de haber puesto la biblioteca en un segundo piso, con amplia luz natural y magníficas vistas, haya sido a la larga mejor que colocarla el un sótano, como era la idea original del arquitecto, lo que hubiera requerido costosa iluminación artificial.

Fuentes: - urbalis.wordpress.com
               - Arq. Carlos Zeballos. Mi Moleskine.

BIBLIOTECA PUBLICA LICANTÉN. CHILE

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Arquitecto: Emilio Marín + Benjamín Murúa, Rodrigo Valenzuela
Ubicación: Licantén, VII Región del Maule – Chile

El proyecto consiste en la recuperación de la casa de máquinas del ramal de trenes Curico-Licantén, abandonada por más de 20 años, para su transformación en una biblioteca pública municipal.

El edificio existente a pesar de su condición de abandono y deterioro, formaba parte de la memoria de Licantén, y por lo tanto tenía un significado importante para la comunidad. Se ubica frente a la única escuela básica de la localidad, por lo tanto perfecto complemento para el nuevo programa, una biblioteca pública. A través de la incorporación de este nuevo programa al edificio existente, rescatando el valor espacial y simbólico del edificio para la comunidad, la propuesta pretende recuperar el edificio y otorgarle un nuevo significado.

Se ha considerado como parte fundamental en la operación de recuperación del edificio existente mantener el gran espacio principal de la antigua casa de máquinas, reconociendo así cualidad espacial del edificio cuya función original era albergar a los trenes para su reparación. A partir de esa reflexión, se propone conservar su altura, las condiciones de iluminación , y finalmente transformarlo en la sala principal de la nueva biblioteca,  el lugar de lectura.

Para cumplir con el resto del programa requerido, se han sumado dos nuevos volúmenes, siguiendo estrictamente las leyes geométricas del volumen existente. Ambas ampliaciones toman la altura del edificio y en los extremos bajan, para alcanzar la altura de las casas del sector.

Interesante video reportaje a la Biblioteca de Licantén del programa Umbrales. Obra del arquitecto 

Emilio Marín junto a la oficina Murúa Valenzuela. Emilio ha desarrollado un interesante trabajo que se mueve entre la arquitectura, artes visuales y la editorial independiente.

EL PLIEGUE MILAGROSO

Si tuviera que definir un libro hoy en día, diría que se trata de un objeto que tiene un peso, un formato, una textura y un precio, que circula y se trasforma... 

Diría que el libro ha nacido del pliegue. Tomad una hoja y dobladla en dos, obtendréis lo que llamamos un libro. Se tiene de pie, se puede cerrar y abrir. La hoja se ha convertido en volumen...

El pensamiento en formato doblado no es igual que el pensamiento que se expresa enrollado. No ocupa ni el mismo espacio ni el mismo tiempo. el pliegue transforma prodigiosamente una forma simple en una forma compleja sin añadir nada. La hoja simple se convierte en doble, cuádruple o más si fuera necesario. Simplemente doblándolo, el folio se convierte en tridimensional. El hecho de doblarlos divide los espacios sin separarlos, éstos permanecen a la vez distintos y solidarios, de dos en dos, recto con verso...

Gracias al doblado nace una forma de pensamiento, el de la dialéctica, que se articula al ritmo de las páginas que se ojean, se oponen y se pasan. A esta forma de orientar este espacio es a lo que llamamos lectura, ésta tiene una dirección y cuando terminamos el libro, éste queda nuevamente doblado.

Nuestro pensamiento ha sido moldeado por el libro, o dicho de otra forma, el libro ha dado forma a nuestro pensamiento occidental.

Un libro comienza y termina, se abre y se cierra de una manera lineal y orientada, en principio irreversible como el tiempo aunque nada impide al lector comenzar la lectura por el final o saltando entre capítulos. Cerrar un libro no es menos emocionante que abrirlo. En el interior de un libro se puede encontrar cualquier cosa, incluso la felicidad, como lo proclamaba el eslogan impreso en las camisetas de una asociación de bibliotecarios de Quebec: "Bajo las cubiertas se encuentra la felicidad, preguntad al bibliotecario". Pero una vez cerrado el libro, su poder se pierde como el de la lámpara de Aladino.

Extracto

Melot, Michel. La sabiduría del bibliotecario. Gobierno vasco 2005.

BIBLIOTECA PUBLICA DE PECKHAM. LONDRES

Arquitectos: Aslop & Störmer.

Junto al Peckham Arch y al Centro de Salud y Bienestar ya abierto en 1998, la biblioteca, inaugurada en marzo del 2000, constituye un nuevo punto de referencia en el interior del centro de la ciudad.

UBICACIÓN: Southwark o Borough es un distrito de Londres, que décadas atrás era un área de industria ligera y viviendas hacinadas de inmigrantes. En ese distrito se halla el área de Peckham Rye. La biblioteca se encuentra a un extremo de su plaza y su volumen ayuda a canalizar las circulaciones entre estos edificios y los espacios abiertos circundantes.

Los proyectistas optaron por un volumen de 5 pisos en forma de L invertida colocado sobre la plaza cubriéndola parcialmente, simbolizando la integración del espacio público exterior con el interior del edificio.

La L se sostiene sobre una serie de 7 columnas inclinadas de acero relleno de concreto de 30 cm de espesor. La esbeltez, inclinación y aleatoria ubicación de las columnas da a este espacio un caracter de notoria ligereza.

Dentro de este volumen rígido, se incluyeron otros elementos de formas más libres, básicamente ovoides.

El recubrimiento del edificio responde a la orientación del mismo con respecto al sol. Las fachadas este y oeste, donde la radiación solar es mayor, están recubiertos con placas de cobre, las que con el tiempo han adquirido un tono verdoso. El lado norte, por el contrario, ofrece una multicolor fachada vidriada que invade el interior de múltiples tonos de luz.

INTERIOR. El espacio interior es una combinación entre la flexibilidad de la planta libre de doble altura con el uso de tres cabinas ovoides recubiertas de madera que aparecen flotando en el espacio. Estas cápsulas ovoides se sostienen sobre soportes de metal, permitiendo un tránsito fluido debajo de ellas en el segundo piso de la biblioteca. Estos son los así llamados pods, cada uno de los cuales alberga espacios para una función especial.

Se trata, respectivamente, de un área destinada a los niños, de una zona para relajarse y discutir, y de una sección dedicada a la literatura afro-caribeña.

IMPACTO SOCIAL. En lo alto del edificio la palabra LIBRARY no da lugar a dudas de su función, y su impacto en esta comunidad ha sido grande y positivo.

Además de su rol social, los proyectistas han hecho un esfuerzo por reducir el impacto ambiental de la biblioteca. El edificio no tiene aire acondicionado en verano, ya que el uso combinado de sombra y ventilación natural permite reducir enormemente el consumo de energía.

Este proyecto de Alsop y Störmer ha ganado el premio Stirling 2000, Premio de Recubrimiento de Cobre 2001 y el premio de valor cívico en el 2002 por excelencia en arquitectura pública.

MANIFIESTO DEL BIBLIOTECARIO 2.0

(A Librarian´s 2.0 Manifesto)    

Por: Laura Kohen

-         Reconoceré que el universo de la cultura de la información está cambiando rápidamente y que las bibliotecas deben responder positivamente a estos cambios para ofrecer los recursos y servicios que los usuarios necesitan y desean.

-         Me formaré en la cultura de la información de mis usuarios y trataré de encontrar la manera de incorporar lo que aprenda a los servicios de la biblioteca.

-         No estaré a la defensiva respecto a mi biblioteca, sino que trataré de ver claramente cuál es su situación y de evaluar sinceramente lo que puede lograrse.

-         Seré participante activo en la mejora de mi biblioteca.

-         Reconoceré que las bibliotecas cambian lentamente y trabajaré con mis colegas para agilizar nuestra capacidad de respuesta a los cambios.

-         Seré emprendedor en la propuesta de nuevos servicios y de nuevas formas de prestarlos, aun cuando algunos de mis colegas opongan resistencia al cambio.

-         Disfrutaré de la emoción y el goce que entrañan los cambios positivos y transmitiré este talante a mis colegas y usuarios.

-         Abandonaré las prácticas anteriores, aun cuando esas prácticas parecieran muy buenas en su día, si existe una forma mejor de hacer las cosas.

-         Participaré en un enfoque experimental del cambio, aceptando el hecho de que cometeré errores.

-         No esperaré a que algo sea perfecto antes de lanzarlo y lo modificaré en función de las opiniones de los usuarios.

-         No temeré a los servicios de Google ni a otros parecidos, sino que aprovecharé estos servicios en beneficio de los usuarios al tiempo que les proporciono el excelente servicio que necesitan.

-         Evitaré obligar a los usuarios a ver las cosas desde el prisma de los bibliotecarios y trataré, en cambio, de organizar los servicios de la forma que mejor se adapte a sus preferencias y expectativas.

-         Estaré dispuesto, en el ejercicio de mi profesión, a desplazarme al lugar en el que estén los usuarios, ya sea en línea o en espacios físicos.

-         Crearé sitios Web abiertos que permitan a los usuarios hacer contribuciones conjuntas de contenidos con los bibliotecarios, a fin de mejorar su experiencia de aprendizaje y de ayudar a sus compañeros.

-         Defenderé la existencia de un catálogo abierto que proporcione el entorno personalizado e interactivo que los usuarios esperan de los servicios de información en línea.

-         Animaré a la administración de mi biblioteca a participar en blogs.

-         Fomentaré, mediante mis actividades, el papel profesional tan vital y pertinente que desempeñan los bibliotecarios en cualquier tipo de cultura de la información que pueda surgir.

SEATTLE PUBLIC LIBRARY

La Biblioteca Central de Seattle (en inglés Seattle Central Library) es la sede principal del Sistema de Biblioteca Pública de Seattle (Washington, Estados Unidos). El edificio actual, de once plantas y 56 metros de altura sobre rasante, fue diseñado en 1999 por el estudio Office for Metropolitan Architecture, liderado por el arquitecto holandés Rem Koolhaas. El edificio fue abierto al público el 23 de mayo de 2004 . Está equipado con un estacionamiento para 143 vehículos, y unas 400 computadoras de acceso público.

Dos millones de personas visitaron la Biblioteca Central el primer año de su apertura. Su fachada de vidrio y acero, y su diseño interior en forma de cajas superpuestas, provocaron la atención internacional del sector de la arquitectura hacia el edificio. Las visitas guiadas comenzaron el 5 de junio de 2005.

No se puede pensar en la nueva biblioteca de Seattle como si fuera un edificio. Porque no lo es esencialmente. La construcción impacta a primera vista con la turgencia de su piel que se quiebra en ángulos filosos armando un volumen rarísimo. Pero, mucho más que eso, la nueva casa central de la Seattle Public Library (SPL) es la puesta material de una defensa aguerrida:  la de las bibliotecas como último bastión de lo público.

Archico de libros

"La biblioteca representa, tal vez con las prisiones, el último universo moral sin conquistar. Su deidad está íntimamente conectada a los valores conceptuales del libro", afirman los arquitectos en la memoria descriptiva.

Ya convertida en el nuevo ícono de una de las ciudades más atípicas de los EE.UU., la SPL se convirtió en "la" obra del 2004. El concepto de diseño está regido por dos ideas.

La primera: el libro está para quedarse. La segunda: la institución biblioteca atraviesa una explosión de responsabilidades no tradicionales. Así, la firma dividió el programa en dos categorías: áeas estables, de usos previsibles; e inestables, de futuro incierto.

Elevador fluorescente

Las estables fueron cinco (oficinas administrativas, una espiral de guardado de libros -expandible-, las salas de reunión, las de personal y el estacionamiento. El diseño trata a cada una de estas "cajas" como edificios independientes, con sus propios sistemas mecánicos y estructurales.

Las cajas se dispusieron hasta lograr un balance con los espacios generados entre cada una, que se convirtieron en las cuatro áreas inestables o flexibles: sala de lectura, cámara de mezcla (área de consulta con bibliotecarios), living room, sala para niños y sectores multilingües.

El libro, esencial

Fachada: opera como muro cortina y como parte crucial del sistema estructural antisísmico

La tecnología reina en esta "casa de la información". Aplicada a un sistema central de clasificación y registro de publicaciones sin parangón, tanto como a un sistema de búsqueda que demanda no más de 10 minutos para encontrar lo que se busca.

EL SERVICIO BIBLIOTECARIO DE REFERENCIA (2ª Parte)

EL PERSONAL REFERENCISTA

El personal referencista debe reunir una serie de características, como ser un profesional con formación biblioteconómica, puesto que es necesario que se conozcan las técnicas y servicios bibliotecarios para informar adecuadamente sobre el uso de la biblioteca, los productos bibliotecarios y la colección, así como ser un profesional conocedor de la colección propia, tanto del fondo de referencia como del general, para saber dónde encontrar la información buscada. Por otra parte un bibliotecario referencista deberá estar informado de las fuentes de referencias externas, para obtener datos que no pueden extraerse de la colección. de la biblioteca.

Es importante que los encargados de los servicios informativos de las bibliotecas tengan capacidad de análisis y síntesis, para delimitar las consultas de los usuarios y para que las respuestas se ajusten a las preguntas.

Un buen referencista debe conocer las necesidades informativas de los usuarios, a fin de poder elaborar bibliografías, guías u otros productos similares, con temas e informaciones de interés, y ser activo.

Como características personales, es necesario que se demuestre objetividad, para utilizar todas las fuentes de información disponibles y responder verazmente a las consultas sin omisiones ni errores deliberados.

Además se requiere una personalidad afable, que permita relacionarse con usuarios de cualquier tipo.

Las características del personal referencista pueden resumirse en una serie de elementos que se consideran imprescindibles:

• No prejuzgar las consultas
• Curiosidad
• Agilidad mental para cambiar el enfoque de una consulta
• Cultura general
• Buena memoria
• Capacidad para comunicarse con los usuarios
• Paciencia
• Creatividad
• CUALIDAD DESTACABLE: que el bibliotecario de referencia disfrute resolviendo las consultas de los usuarios.

Extracto.
Merlo Vega, José Antonio. El servicio bibliotecario de referencia. Anales de Documentación, 3 (2000).

BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD DE MORON. ARGENTINA

Arquitectos: Oscar A. Borrachia y Alejandro H. Borrachia
Superficie: 1000 m2.
Año: 2002

La obra reemplaza a la antigua biblioteca, oscura y compartimentada, existente en el terreno detrás del edificio original (conservado y restaurado como sector administrativo), por una nueva idea de biblioteca abierta y plena de luz.

Este nuevo edificio se concibe como un gran espacio único dedicado al conocimiento. "Contenedor" de libros y personas por igual, plantea la ruptura de límites entre ellos.

La elección de los materiales, la cubierta y estructura metálicas, las losas y los sistemas de paneles utilizados en la obra permitieron montar el techo antes de demoler la estructura existente y completar gran parte de la obra con la biblioteca vieja aún funcionando.

El edificio expresa su verdad constructiva mostrándolo todo: tornillos, pernos, estructuras principales y secundarias, losetas de hormigón, instalación eléctrica y de sistemas, tubos de iluminación, etc...

Como premisa de diseño ningún material se toca con otro, todo posee su nexo, su anclaje, como un mecano: los entrepisos se separan de las columnas, de los muros, los muros del techo y de las medianeras.

Todo el equipamiento que posee la biblioteca fue realizado a medida para el edificio, y construido por el personal que integra el departamento de Planificación y Realización Edilicia de la Universidad de Morón.

La UM -Universidad de Morón- es una institución educativa de gestión privada que desde 1960 se dedica a impartir enseñanza en el ámbito superior.